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公安2016年小學教師招聘考試真題及答案解析【打印版】

減小字體 增大字體 作者:公務員考試信息網  來源:www.310sbxgg.net  發布時間:2019-11-30 20:29:00
1:教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱為(  )。
單項選擇題
A、教學組織形式
B、教學模式
C、教學方法
D、教學策略

2:春秋戰國時期,古琴音樂已具有一定的藝術表現能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲為(  )。
單項選擇題
A、《廣陵散》
B、《高山流水》
C、《陽關三疊》
D、《揚州慢》

3:合理地組織復習的方法有及時復習、(  )。
多項選擇題
A、適當的超額復習
B、強化復習
C、突擊記憶
D、合理復習

4:教育不是人類社會特有的社會現象,與人類幾乎是同時產生的。(  )
判斷題



5:課堂上,教師一般在處理學生講小話沒認真聽課的行為時,采用(  )妥當。
單項選擇題
A、懲罰
B、表揚別人忽視他
C、饜足
D、消退

6:在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養學生的是(  )。
單項選擇題
A、個別教學
B、班級授課
C、分組教學
D、道爾頓制

7:主張教育的目的是“以感知覺為基礎,發展心靈中的觀念,培養能自我管理的人”的教育家是(  )。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、盧梭
C、裴斯泰洛齊
D、洛克

8:教學原則是根據一定的教學目的和對教學過程規律的認識而制定的指導教學工作的基本準則,教學原則就是教學規律。(  )
判斷題



9:小學在勞動技術教育方面的要求是:初步學會生活自理;會使用簡單的勞動工具;養成愛勞動的習慣。(  )
判斷題



10:獨立形態時期的第一本教育學著作是(  )。
單項選擇題
A、《雄辯術原理》
B、《論教育學》
C、《大教學論》
D、《論科學的價值和發展》

11:遠景的間接性動機是與學習的社會意義和個人的前途相聯系的。(  )
判斷題



12:認為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是(  )
單項選擇題
A、痕跡衰退說
B、干擾說
C、動機說
D、調節說

13:根據韋納的成敗歸因理論,以下哪類成敗的責任歸因屬于穩定的內在的不可控歸因?(  )
單項選擇題
A、運氣好壞
B、能力高低
C、身體狀況
D、外界環境

14:德國教育家赫爾巴特是(  )。
單項選擇題
A、兒童中心論的代表
B、教師中心論的代表
C、勞動教育中心論的代表
D、活動中心論的代表

15:班會的特點主要有(  )。
多項選擇題
A、集體性
B、開放性
C、針對性
D、時效性
  • E、自主性

    16:一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度是信度。 (  )
    判斷題



    17:學生是發展中的人,具有發展的可能性和發展的需要。(  )
    判斷題



    18:假如背一段文字,從頭到尾記10遍就記住了,那么根據“過度學習”原理,記(   )最高效、最經濟。
    單項選擇題
    A、20遍
    B、15遍
    C、12遍
    D、25遍

    19:口渴會促使個體做出覓水的活動,這是動機的(  )。
    單項選擇題
    A、導向功能
    B、激活功能
    C、調節與維持的功能
    D、強化功能

    20:學科課程標準(教學大綱)的構成要素有本文部分和(  )。
    單項選擇題
    A、后記部分
    B、原則部分
    C、說明部分
    D、序言部分

    21:“教師人格對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業的一切”是( )的觀點。
    單項選擇題
    A、烏申斯基
    B、波斯納
    C、阿爾波特
    D、斯金納

    22:教育史上兩大對立學派——傳統教育派與現代教育派的代表人物分別是(  )。
    單項選擇題
    A、凱洛夫和赫爾巴特
    B、杜威和赫爾巴特
    C、赫爾巴特和杜威
    D、夸美紐斯和杜威

    23:在日常生活條件下,適當控制條件并結合教育教學工作,為引起某種心理活動而進行的心理研究方法是(  )。
    單項選擇題
    A、教育觀察法
    B、自然實驗法
    C、教育調查法
    D、實驗室實驗法

    24:在教“鳥”的概念時,用麻雀、雞、鴨作為例子,說明“前肢為翼、無齒有喙”是鳥概念的本質特征。 這是運用了(  )。
    單項選擇題
    A、正例
    B、反例
    C、提供變式
    D、科學地進行比較

    25:組織策略屬于( )。
    單項選擇題
    A、精加工策略
    B、認知策略
    C、調節策略
    D、元認知策略

    26:某研究表明,如果中子星的質量超過3.2倍太陽的質量,中子就無法與自身引力相抗衡,從而發生中子塌陷。下列觀點能有力支持以上推斷的是( )。
    單項選擇題
    A、宇宙中存在質量比中子星大無數倍的黑洞
    B、宇宙中存在著許多密度是中子星密度3.2倍以上的神秘星系
    C、自然界中沒有任何物質能支撐3.2倍以上太陽質量的物質引起的引力塌陷
    D、塌陷是大質量中子星使內部達到新的平衡的途徑之一

    27:符號學習的主要內容是(  )。
    單項選擇題
    A、實物
    B、圖形
    C、詞匯學習
    D、事實性知識

    28:課堂內存在的各種群體會對個體的行為產生巨大的影響。(  )
    判斷題



    29:“師者也,教之以事而喻諸德者也。”這句話體現了教師職業道德要求的(  )特點。
    單項選擇題
    A、一面性
    B、雙重性
    C、典范性
    D、針對性

    30:只能進行自我中心思維的兒童,其認知發展處于(  )。
    單項選擇題
    A、前運算階級
    B、感知運動階段
    C、具體運算階段
    D、形式運算階段

    31:根據國家有關規定,經批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業訓練的社會組織,應當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務教育;自行實施義務教育的,應當經(  )批準。
    單項選擇題
    A、縣級人民政府教育行政部門
    B、縣級人民政府
    C、鄉鎮級人民政府
    D、鄉鎮級人民政府教育行政部門

    32:下列選項中不屬于貫徹課外活動的自主原則的要求的是(  )。
    單項選擇題
    A、讓學生獨立自主地參與活動的全過程
    B、讓學生在課外活動中充分發揮主體作用
    C、活動應充分考慮學生的個性差異
    D、充分發揮教師的主導作用

    33:教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的。(  )
    判斷題



    34:長時記憶中信息的儲存方式是(  )。
    單項選擇題
    A、形象編碼
    B、物理編碼
    C、意義編碼
    D、語音編碼

    35:我國《教師法》界定,教師是履行教育教學職責的(  )
    單項選擇題
    A、事務員
    B、工作人員
    C、公務員
    D、專業人員

    36:記憶的三個基本環節中(  )是信息的提取和輸出。
    單項選擇題
    A、識記
    B、保持
    C、回憶
    D、遺忘

    37:測量和測驗是對學習結果的主觀判斷。 (  )
    判斷題



    38:創造性是少數人的天賦,一般人不可能有。 (  )
    判斷題



    39:以下中國歷史上著名歷史事件按發生先后順序排序,完全正確的一項是( )。
    單項選擇題
    A、牧野之戰——長平之戰——赤壁之戰——淝水之戰
    B、黃巾起義——陳勝吳廣起義——李自成起義——太平天國運動
    C、諸葛亮七擒孟獲一——陳湯平定匈奴——鄭成功收復臺灣——鄭和下西洋
    D、安史之亂——八王之亂——玄武門之變——土木堡之變

    40:下位法服從上位法。(  )
    判斷題



    41:教育行政法規是由( )制定和發布的有關教育的規范性文件。
    單項選擇題
    A、全國人民代表大會
    B、全國人民代表大會常務委員會
    C、國務院
    D、教育部

    42:態度與品德形成過程經歷的第二階段是(  )
    單項選擇題
    A、依從
    B、接受
    C、認同
    D、內化

    43:小學德育過程的構成要素是(  )。
    多項選擇題
    A、教育者
    B、受教育者
    C、德育內容
    D、德育方法

    44:“鴻雁傳書”這一典故源自(  )。
    單項選擇題
    A、文姬歸漢
    B、霸王別姬
    C、蘇武牧羊
    D、楚漢相爭

    45:(  )是將考試具體化的最重要的工具,使得測驗能夠與教學的目標和內容保持一致。
    單項選擇題
    A、標準化成就測驗
    B、細目表
    C、自測試題
    D、案卷分析

    46:這些教法有何可取之處?(  )
    多項選擇題
    A、讓學生學會掌握事物之間的聯系
    B、讓學生學會開動腦筋
    C、讓學生學會在理解的基礎上進行識記
    D、讓學生學會意義識記

    47:小明聽課時思想開小差,聽到大家的掌聲才回神,是注意的(  )。
    單項選擇題
    A、轉移
    B、分散
    C、穩定
    D、廣度

    48:下列哪部作品不是《安徒生童話》中的作品?(  )
    單項選擇題
    A、《海的女兒》
    B、《小紅帽》
    C、《丑小鴨》
    D、《皇帝的新裝》

    49:兒童厭學癥的主要表現是(  )。
    單項選擇題
    A、缺少學習技能
    B、過度焦慮
    C、注意力缺陷
    D、對學習不感興趣

    50:下列選項中的詩人不屬于古希臘三大悲劇詩人的是( )。
    單項選擇題
    A、埃斯庫羅斯
    B、索福克勒斯
    C、歐里庇得斯
    D、阿里斯托芬

    51:根據《中華人民共和國教師法》規定,下列情況屬于“不能取得教師資格,已經取得教師資格的,喪失教師資格”的是( )。
    單項選擇題
    A、故意犯罪受到刑事處罰的
    B、過失犯罪受到刑事處罰的
    C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的
    D、過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的

    52:小潘并非既懂德語又懂法語。如果上述斷定為真,那么下列斷定必定為真的是(  )。
    單項選擇題
    A、小潘懂德語但不懂法語
    B、小潘懂法語但不懂德語
    C、小潘既不懂德語又不懂法語
    D、如果小潘懂德語,小潘一定不懂法語

    53:強調教育學的心理學和倫理學基礎,奠定了科學教育學基礎的教育家是(  )。
    單項選擇題
    A、康德
    B、第斯多惠
    C、赫爾巴特
    D、福祿培爾

    54:愉快教學法的實質是要讓學生變得生動活潑,變“厭學”為“好學”。(  )
    判斷題



    55:對教育事業的發展速度、規模和學校結構起決定作用的因素是(  )。
    單項選擇題
    A、決策者的觀念
    B、生產力發展水平
    C、政治制度
    D、社會需求

    56:心理學上“水下擊靶”實驗所支持的遷移理論是(  )。
    單項選擇題
    A、形式訓練說
    B、相同要素說
    C、經驗類化說
    D、關系轉換說

    57:陳老師是五年級(2)班的班主任。作為班主任,其工作的中心環節應當是(  )。
    單項選擇題
    A、了解和研究學生
    B、組織和培養班集體
    C、統一多方面的教育力量
    D、做好個別學生的教育工作

    58:關注情境階段的教師,更多地考慮的是學生的個別差異。(  )
    判斷題



    59:班級里的小集團屬于(  )
    單項選擇題
    A、松散群體
    B、聯合群體
    C、正式群體
    D、非正式群體

    60:“不憤不啟,不悱不發”中“憤”與“悱”的意思(  )。
    單項選擇題
    A、憤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌
    B、憤:憤怒。悱:想說而說不出來
    C、憤:感覺不滿足,努力地去做。悱:感覺心情不舒暢
    D、憤:因不滿意而心情激動。悱:感覺心情不舒暢

    1:答案A
    解析 教學組織形式是為實現一定的課程與教學目標,圍繞一定的教育內容或學習經驗,在一定時空環境中,通過一定的媒介,教師與學生之間相互作用的方式、結構與程序。
    2:答案B
    解析 【參考答案】B 【名師點睛】《高山流水》是我國最古老的琴曲之一,相傳戰國時伯牙鼓琴.子期知音,所奏即為此曲。樂曲抒發了對大自然壯麗河山的贊頌,隱喻開闊的胸襟和百折不回的精神。
    3:答案A,D
    解析
    4:答案錯誤
    解析 教育只有人類社會才有,動物界沒有教育,所以教育是人類特有的社會現象。
    5:答案B
    解析 表揚別人而忽視講小話的學生是利用結合消退和強化的方法,即忽視不良行為、獎勵所期望的行為。
    6:答案B
    解析 見學習精要中班級授課的優點。
    7:答案B
    解析 題干所述是啟蒙運動的先鋒盧梭心目中的教育目標。
    8:答案錯誤
    解析 教學原則是根據一定的教學目的和對教學過程規律的認識而制定的指導教學工作的基本準則,但是教學原則不同于教學規律,教學規律是客觀規律,人們只能發現、掌握教學規律,卻不能制定教學規律,而教學原則是人們在認識教學規律的基礎上制定的基本準則,它反映教學規律。
    9:答案錯誤
    解析
    10:答案C
    解析 在教育學史上,一般把夸關紐斯的《大教學論》看成是第一本教育學著作,此后,人們開始了教育學的獨立探索時期。
    11:答案正確
    解析 【系統解析】根據學習動機與學習活動的關系,可將其劃分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機。近景的直接性動機是與學習活動直接相連的,遠景的間接性動機是與學習的社會意義和個人的前途相連的。
    12:答案C
    解析
    13:答案B
    解析 選項A運氣好壞,不屬于個體的自我狀態,易變,個體自身又沒辦法左右,所以屬于外在的不穩定的不可控歸因;選項B能力高低,屬于個體的自我部分,且一旦成年后穩定,也不是個體想變化就可以變化的,所以屬于內在的穩定的不可控歸因。因此本題的正確答案為B。
    14:答案B
    解析 德國教育家赫爾巴特是傳統教育學派的代表,他在教學中主張教師中心、課程中心和課堂中心。
    15:答案A,C,E
    解析 班會的特點主要有集體性、自主性、針對性
    16:答案錯誤
    解析 題干是對效度的名詞解釋。
    17:答案正確
    解析
    18:答案B
    解析
    19:答案B
    解析 動機具有激活功能、指向功能、調節與維持功能,所謂的激活功能是指動機會推動人們產生某種活動,使個體由靜止轉化為活動狀態。
    20:答案C
    解析 學科課程標準包括本文部分和說明部分兩部分內容。
    21:答案A
    解析 略
    22:答案C
    解析 見學習精要。
    23:答案B
    解析 自然實驗法是指在日常生活條件下,適當控制條件并結合教育教學工作,為引起某種心理活動而進行的心理研究的方法。
    24:答案A
    解析 在實際的教學過程中,為了便于學生概括出共同的規律或特征,教學時呈現若干正例來說明。
    25:答案B
    解析 認知策略包括復述策略、精細加工策略和組織策略。
    26:答案C
    解析 【參考答案】C 【名師點睛】本題屬于加強型題目,題干的論述為充分條件的命題,C項是最能支持這個條件命題的論斷,而A、B、D三項都不能直接支持這個論斷。所以本題選C。
    27:答案C
    解析 符號學習的主要內容是詞匯學習。
    28:答案正確
    解析 研究表明,課堂內的群體對個人活動起到促進作用,但有時群體也會對個人活動起阻礙作用。
    29:答案B
    解析 “師者也,教之以事而喻諸德者也”的意思是:教師的職責是既要教學生有關具體事物的知識,又要讓學生矧曉立身處世的品德。這體現了教書育人的雙重要求。
    30:答案A
    解析 自我中心是前運算階段的兒童思維的典型特點。
    31:答案A
    解析 略
    32:答案C
    解析 貫徹課外活動的自主原則的要求有:(1)讓學生在課外活動中充分發揮主體作用,獨立自主地參與活動的全過程;(2)充分發揮教師在課外活動中的主導作用。
    33:答案正確
    解析 略。
    34:答案C
    解析 長時記憶中信息的儲存方式是意義編碼。
    35:答案D
    解析
    36:答案C
    解析
    37:答案錯誤
    解析 測量與測驗是對學習結果的客觀描述。
    38:答案錯誤
    解析 創造性是人類普遍存在的一種潛能,人人都有。
    39:答案A
    解析 【參考答案】A 【名師點睛】牧野之戰發生于商周時期,公元前1046年;長平之戰發生于春秋戰國時期,公元前262年;赤壁之戰發生于三國時期,公元208年;淝水之戰發生于南北朝時期,公元383年左右。陳勝吳廣起義(大澤鄉起義)發生在公元前209年;黃巾起義發生在公元184年;李自成起義是明末的農民起義;太平天國是中國清朝后期,由洪秀全所建立的政權,前身為1843年創立的“拜上帝會”。陳湯平定匈奴發生在漢朝時期;諸葛亮七擒孟獲發生在三國時期;鄭和下西洋發生在明朝時期;鄭成功收復臺灣發生在明末清初。八王之亂發生
    40:答案正確
    解析
    41:答案C
    解析 【參考答案】C 【名師點睛】教育行政法規是指國家最高行政機關(國務院)為實施、管理教育事業。根據憲法和教育法律制定的規范性文件。
    42:答案C
    解析
    43:答案A,B,C,D
    解析 德育過程由教育者、受教育者、德育內容和德育方法四個相互制約的要素構成。
    44:答案C
    解析 “鴻雁傳書”的典故源自于“蘇武牧羊”。
    45:答案B
    解析 細目表是將考試具體化的最重要的工具,使得測驗能夠與教學的目標和內容保持一致。
    46:答案A,B,C,D
    解析
    47:答案B
    解析
    48:答案B
    解析 《小紅帽》是《格林童話》中的名篇作品。故選B。
    49:答案D
    解析 對學習不感興趣是兒童厭學癥的主要表現。
    50:答案D
    解析 阿里斯托芬是喜劇之父。
    51:答案C
    解析 此題暫無解析
    52:答案D
    解析 正確答案為D項,并非……既……又,說明否定的是兩個條件同時成立,換句話說,這兩個條件中只有一個條件是成立的,如此題就應該是,如果小潘懂德語,那他就不懂法語;如果小潘懂法語,那他就不懂德語。所以答案D項是正確的。
    53:答案C
    解析
    54:答案正確
    解析
    55:答案B
    解析 略
    56:答案C
    解析 賈德在“水下擊靶”實驗的基礎上提出經驗類化說。
    57:答案B
    解析 班主任工作的中心環節是組織和培養班集體。
    58:答案錯誤
    解析
    59:答案D
    解析
    60:答案A
    解析

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    C、1.4~2.6g
    D、1.04~2.06g
    E、1.6~2.4g

    3:形盛氣虛者的表現為
    單項選擇題
    A、肥而食少
    B、胖而能食
    C、形瘦食多
    D、形瘦食少
    E、骨瘦如柴

    4:脅痛雖有虛實之分,但其病變主要涉及
    單項選擇題
    A、氣與血
    B、寒與熱
    C、肝與膽
    D、肝與肺
    E、陰與陽
    <【查看全文】

      第5篇    公安2018年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】

      1:德育內容是德育目標在德育活動中的具體化,是實現德育目標的基本條件。()
    判斷題



    2:通過谷歌查得的結果過多,不能通過()方法優化檢索結果。
    單項選擇題
    A、詞組檢索
    B、字段限定
    C、使用邏輯“或”
    D、增加同義詞

    3:整個教學技能的核心是()。
    單項選擇題
    A、備課技能
    B、課堂教學技能
    C、學法指導技能
    D、教學反思技能

    4:()是嚴密組織起來的傳授系統知識、促進學生發展的最有效的形式。
    單項選擇題
    A、教學
    B、教育
    C、自學
    D、智育

    5:下列屬于資源管理策略的是()。
    單項選擇題
    A、計劃策略
    B、監視策略
    C、社會資源利用【查看全文】

      第6篇    公安衛生系統招聘2015年考試真題及答案解析【完整word版】

      1:應對患者投訴處理需注意
    多項選擇題
    A、選擇合適的地點,一般應在現場解決
    B、選擇合適的人員,最好由當事人來接待患者
    C、接待時的舉止行為要點一是尊重,二是微笑
    D、用適當的方式和語言
    E、證據原則,強調有形證據

    2:某男,38歲。有慢性肝病史五年,肝功時好時差,納呆,腹脹,氣短,神疲乏力,舌淡苔薄白,脈緩。臨床診斷最可能是
    單項選擇題
    A、肝氣郁結證
    B、肝胃不和證
    C、肝脾不調證
    D、脾氣虛證
    E、寒濕困脾證

    3:回答{TSE}題中藥中含有過量的水分,最容易造成中藥霉爛變質,使有效成分分解,且相對減少了實際用量而影響治療效果。《中國藥典》規定水分測定法有五種:第一法(費休氏法)包括容量滴定法和庫侖滴定法。第二法(烘干法)適用于不含和少含揮發性成分的藥品【查看全文】

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